陈海花（1982.07-），女，中共党员，青海理工学院通识教育中心负责人，教授，理学博士，硕士研究生导师，美国内华达大学拉斯维加斯分校访问学者，主管中心综合事务。

     李琼（1983.10-），女，中共党员，青海理工学院通识教育中心负责人，副教授，文学硕士，英国阿伯丁大学访问学者，分管中心教务、党建等事务。

青海理工学院通识教育中心，立足铸牢中华民族共同体意识，重点培养高素质应用型理工类人才，助力学校建设成为西部新型研究型理工大学。中心主要负责全校学科平台课（高等数学、大学物理）和通识课程（大学体育、大学英语、大学生心理健康教育）的教学、质量管理和日常工作，组织教师的业务培训，负责相关课程的建设并积极开展理论研究与学术交流。

中心下设4个教研室和4个实验室，教研室分别为物理教研室、数学教研室、英语教研室及体育教研室，实验室分别为省级物理实验教学示范中心、技能训练体测实验室、大学英语语音实验室及学生心理发展指导中心。现有教职工41人，其中专任教师37人，实验员2人，专职行政岗2人，具有博士学历教师6人，正高级职称4人，副高级职称7人，专任教师入选“昆仑英才”3人，柔性引进教师1人，教育部银龄计划教师5人，2023年获批课程建设项目4项，教育教学项目4项。

中心坚持秉承立德树人发展理念，旨在促进知识学习、能力和素质协调发展为目标，注重学生的全面发展，培养具有国家意识、人文情怀、科学精神、国际视野、专业素养的综合型人才。

中心重视全体教职工师德师风建设，并将其纳入到教师岗前培训、在职培训、各类讲座等活动中，持续推进课程思政教学改革，让所有教师、所有课程都承担好育人责任，使各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，构建全方位育人大格局。提升专业教师思政育人的意识和能力，夯实课程思政教师主体责任。

目前中心正在协调全校师资力量推进通识教育课程体系建设，该体系的建成旨在为学生提供个性化的学习选择，满足不同学生的兴趣和需求，为学生的全面发展提供坚实的基础。目前规划的课程分为基础、核心及拓展三个模块，涵盖人文学科、社会科学、自然科学、数学与逻辑、健康与生活等方面。

中心开设的课程将为增强学生学习主动性、促进学生知识结构趋于合理、全面增强学生的社会实践能力，起到积极推动作用。中心将进一步强化内涵提升，深化改革创新，全面提升人才培养质量，致力于建设成服务学校、服务地方经济社会发展，并具有特色的高水平通识教育中心。