2024年10月9至10日，通识教育中心学生心理发展指导中心组织开展了2024级心理委员培训活动，2024级各学院新生心理委员44人参加此次培训活动。此次活动旨在提升班级心理委员综合素养，增强学生自助与互助能力，充分发挥其在大学生心理健康教育工作中的作用。
活动中，我中心心理健康教师李想想主要从心理委员的定位与职责、心理健康常识、心理危机的识别与干预等方面向参培人员进行了介绍。同时，要求心理委员能将本次培训所学知识应用到班级日常的心理健康教育工作中去，在班级心理工作中保持一定的敏感度，及时将班级学生出现的心理异常现象向学校逐级汇报。
通过此次培训心理委员们表示，自己充分明确了在班级学生心理健康工作中承担的任务，也意识到所肩负的责任。作为学生心理健康状况信息的接收者和传递者及学生心理健康的守护者，将充分发挥积极作用，共促同学身心健康发展。