为切实提升青年英语教师教学实操能力，扎实推进思政元素与英语教学深度融合，通识教育中心英语教研室于11月18日下午在英语语音实验室成功举办青年英语教师教学能力提升暨思政元素融入交流分享会。英语教研室全体教师参会，教学质量监控与评估中心刘文福主任、中心教学负责人李琼及银龄教师金芳、马伟、俞毅成莅临指导。
本次活动紧扣“青年英语教师教学能力提升与思政元素深度融入”核心主题，聚焦教学实践提质与思政育人落地，流程紧凑、重点突出、实效显著。活动伊始，教研室负责人肖陆飏主持开场，精准介绍参会领导、指导教师及活动整体安排，明确活动目标与交流方向。随后，冶海花、仁曾吉两位青年教师依次开展教学试讲，冶海花老师以大一B级Unit3《Cultural Traditions in China》为授课内容，仁曾吉老师围绕大二A级Unit2《Life Stories》展开教学，两位教师严格把控10-15分钟授课时长，聚焦英语核心技能训练，精准衔接教学内容与思政内涵，自然融入文化自信、家国情怀等育人元素，展现扎实的教学基础与清晰的教学设计思路。试讲结束后，参会教师聚焦教学设计逻辑、思政元素融入路径及教姿教态规范等要点，逐一进行细致点评，为教学优化提供基础建议。
在集中交流点评环节，刘文福主任、中心教学负责人李琼结合教学管理工作要求，银龄教师依托自身丰富教学经验，对两位青年教师授课中的亲和力、互动意识给予充分肯定，同时建议在课堂中可以多多提问，适当减少语法讲解，并尽可能地将例句练习转换成真实语料，以更好吸引学生注意力。全体参会人员围绕教学目标精准落地、思政元素自然融入、语言表达规范严谨、课堂节奏科学把控及课件设计提质增效等关键维度深入研讨，提出针对性改进建议。
此次交流分享会为青年英语教师搭建优质学习交流与能 力提升平台，既有效锤炼青年教师教学实操能力与思政育人融入水平，又依托银龄教师经验传承实现教学智慧传递，为教学细节优化、教学质量提质提供坚实支撑，对持续夯实英语教学基础、推动通识大学英语教学工作高质量发展具有重要促进作用。