为深入推进省级一流本科课程建设，结合当下热门的AI人工智能学习技术，物理教研室在5月23日开展了以“线上线下融合+翻转课堂”为特色，24级环境生态工程专业1班和2班为试点班的第四次翻转课堂。
本次课程由李成金、韩应强两位教师联合主讲，通过创新教学模式激发课堂活力，助力学生知识内化与能力提升。课前学生通过教师提前发布的微课视频等资源，自主完成知识点的学习；课上教师针对学生在自主学习阶段存在的问题进行知识梳理、答疑；接着通过实验演示和体验环节让学生了解到了静电感应和静电屏蔽部分知识在生活中的应用，并进一步分析其中蕴藏的物理学知识。通过分组讨论交流、汇报，在思维碰撞中实现知识的融会贯通。
课堂上氛围活跃，通过教师的精准引导，各小组开展了有效的组内问题研讨、结果展示和分享。学生们自信的表达、逻辑清晰的展示，充分展现了翻转课堂在培养批判性思维、团队协作能力和实践创新能力方面的显著成效。